В статье раскрывается понятие этнопедагогическое мышление как качество личности учителя, определяющие успех решения им этнопедагогических задач. Определены и разработаны основные направления практики, обеспечивающие развитие этнопедагогического мышления будущего учителя.
В статье проанализированы современное состояние развитие дидактической культуры преподавателя вуза, определены пути ее совершенствования.
In article are analyzed modern condition development didactic culture of the teacher of the high school is determined way of its improvement.
В статье проанализированы концептуальные взгляды ученых и деятелей культуры о функциях и месте пословицы в традиционной педагогической культуре тюркоязычных народов.
...
Our obligations and policy regarding cookies are subject to the TR Law on the Protection of Personal Data No. 6698.
Akmatali ALİMBEKOV